○高度なレベルでの「理論と実践の融合」の実現を可能にする教育課程
◆現場の教育課題を解決する直接的な実践力を育成するために、筑波大学の附属特別支援学校11校、また都内等の通常学級・特別支援学級・通級指導教室などを使った実習・演習を中心としたカリキュラム。
◆派遣する都道府県教育委員会及び所属学校の要請や院生各自の研究・教育課題を重視し、実際的で高度な専門性を有する実践力を育成。

○設置コース
「特別支援教育指導法開発コース」と「特別支援教育コーディネーション開発コース」が設置されております。
（平成23年度より，コース名は「特別支援学校教育開発コース」と「通常学校特別支援教育開発コース」に変わります）
視覚障害教育、聴覚障害教育、知的障害教育、肢体不自由教育、病弱教育、自閉症教育、発達障害教育、コミュニケーション障害教育、重複障害教育に関わる深い専門的知見と高い実践的指導力をもつ、特別支援教育の中核となる指導的な教員を養成します。

○定員、対象、修業年限
◆　１学年定員２５名
◆　特別支援学校教諭専修免許状の取得をめざす者
◆　修業年限は、原則として2年制としますが、現職教員で実務経験のある者を対象とした1年制コースも設定しています。

○キャンパス
講義の一部は、筑波キャンパスおよび東京キャンパスをテレビ会議システムで結んで実施します。
「実習」に関する科目は、附属諸学校などのフィールドを活用し、実践的な授業を展開しております。

○取得できる学位
修士（特別支援教育学）

○取得可能な免許状資格
特別支援学校教諭専修免許状（特別支援学校教諭免許状１種を有する者）

○修了後の進路
平成20年度に始めて3名の修了生を、平成21年度は14名の修了生を送り出しました。平成20〜21年度の修了生は現職教員あるいは教職を目指す学生が大多数でした。そのため、修了生の多くの方が、学校教育の現場で教員として活躍しています。今後、特別支援教育に関わる様々な実践の場や博士課程後期への進学など、更なる飛躍が期待されます。