井田仁康 （いだ よしやす）

専門研究領域	社会科教育・地理教育
役職	教授
取得学位	博士(理学)
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1982.3 筑波大学第一学群自然学類卒業
1986.4 筑波大学大学院博士課程地球科学研究科単位取得退学
1986.5 筑波大学文部技官(準研究員)
1988.9 上越教育大学助手(1990.3 講師、1993.4 助教授)
1995.4 筑波大学講師(2001.4 助教授)
2006.8 教授・現在に至る
2009.4 教育学類長(2010.3まで)
2010.4 博士課程前期教育学専攻長兼博士課程後期学校教育学専攻長

社会科教育、特に地理教育の理論的・実践的研究。
具体的には、地理学習の学習プロセスの理論、GIS、地図活用などの実践的研究。
ニュージーランドをはじめとする諸外国の地理教育に関する研究。

地理教育は、日本では内容的な構成を中心としてしている。一方で、学習構造論、方法論などが十分でない。そこで、諸外国の研究を見ながら、地理学習の学習プロセスを構造化しようとする。それとともに、GISや地図活用の教材論を、内容やスキルとかかわらせながら展開しようとする。

『市民教育への改革』東京書籍、2010 共編著
『社会科教育と地域』NSK出版、2005 単著
『授業のための地理情報』古今書院、2001 共編著
『世界を巡って地理教育』二宮書店、2000 編著
『地理の教え方』古今書院、1997 共著書
『ラブリー・ニュージーランド』二宮書店、1996 単著

日本社会科教育学会(幹事)、日本地理学会(理事)、日本地理教育学会(常任委員)、人文地理学会(評議員)、全国社会科教育学会、日本国際理解教育学会、地理情報システム学会、オセアニア教育学会、日本国際地図学会、東北地理学会、日本教育学会、中等社会科教育学会(幹事)、筑波大学教育学会、NZ Geographical society, Comission on Geography Education(運営委員)、学術会議連携会員

博士課程前期(教育学専攻):社会科教育学特講
博士課程後期(学校教育学専攻):社会科教育学研究法など
修士課程(教育研究科):地理教育論、地理歴史科教育学、地誌学特講、地理学野外実験など
学群(人間学群):国際教育協力論・実習、地域・国際教育原論など
教職:中等社会科・地理歴史科教育法、社会科地理指導法、地理歴史科(地理)指導法