水本徳明 （みずもと のりあき）

専門研究領域	教育経営学、共生教育学
役職	准教授
取得学位	教育学修士
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1980年京都教育大学教育学部卒業、1987年筑波大学大学院博士課程教育学研究科満期退学、一宮女子短期大学講師、筑波大学教育学系講師、助教授

教育経営学

①学校組織・経営について、場の理論や複雑性に関する理論に基づいて、理論的な研究を行っている。

②学校組織における場とコミュニケーションの実態について、職員室に注目して歴史的、実証的な研究を行っている。

③学校組織における場とコミュニケーションづくり及びそこにおけるリーダーシップについて、ワークショップなどを通じた開発的研究的研究を行っている。

④少人数指導や少人数学級の実態と課題について、自治体及び学校に対する事例調査を通じた研究を行っている。

⑤教職を感情労働として捉え、教職員の感情と学校における感情のマネジメントに関する理論的、実証的研究を行っている。

2010「教育システムの作動としての教師教育と教師教育改革」『日本教師教育学会年報』19,18-26
2009「学校空間のミクロ・ポリティクス」『日本教育行政学会年報』35,60-76
2008「学校経営の専門性問題―その構造と展望―」『学校経営研究』33、1-9
2007「学校の組織と経営における『複雑反応過程』に関する理論的検討」『筑波大学教育学系論集』31,15-24
2006「学校における場としての職員室に関する一考察―雑誌『学校経営』の記事の分析を中心に―」『筑波大学教育学系論集』30,13-24
2006「スクールマネジメントの理論」篠原清昭編著『スクールマネジメント 新しい学校経営の方法と実践』ミネルヴァ書房,27-42
2005「大正期の学校経営論における小学校の職員室に関する意味形成―学校組織における場としての職員室に注目して―」『筑波大学教育学系論集』29、89-96
2005「日本の小学校における場としての職員室の形成―明治期学校管理論の分析を通して―」『日本教育経営学会紀要』47,130-144
2004「学校の組織力をどう捉えるか」『学校経営研究』29,32-38

日本教育経営学会常任理事・研究推進委員会委員長
日本教育行政学会理事
日本教育学会会員

博士前期課程(教育学専攻):共生教育学演習、教育経営開発論演習、教育経営開発論特講
3年制博士課程(ヒューマン・ケア科学専攻):ヒューマン・ケア科学基礎論Ⅰ、教育経営開発論演習、教育経営開発論特別研究
修士課程(教育研究科):学校スタッフ・マネジメント、学校安全と危機管理
学群(人間学群):教育設計・計画原論、学校論、学校論演習
教職:教職論