| 主要業績 |
【著書】
- 『学校経営』（編著，ミネルヴァ書房，2019年）
- 『講座現代の教育経営』（日本教育経営学会編，学文社，2018年）（編集委員長）
- 『緊急出版 どうなる日本の教員養成』（日本教師教育学会編，学文社，2017年）（共編著）
- 『「大学における教員養成」の歴史的研究』(共編著,学文社,2001年)（電子復刻版，2017年）
- 『学校教育の戦後70年史 1945年（昭和20）―2015年（平成27）』（日本児童教育振興財団編，小学館，2016年）（編集委員）
- 『アメリカにおける学校認証評価の現代的展開』(編著,東信堂,2014年)
- 『学校を変える新しい力―教師のエンパワーメントとスクールリーダーシップ』(編著,小学館,2012年)
- 『「学校の自律性」と校長の新たな役割』(単著,一藝社,2007年)
- 『学校経営研究における臨床的アプローチの構築』(共編著,北大路書房,2004年)
- 『東京学芸大学五十年史 通史編』(共著,東京学芸大学創立五十周年記念事業後援会,1999年)
【論文】
- 「公教育の変貌に応えうる学校組織論の再構成へ─『教職の専門性』の揺らぎに着目して─」（『日本教育経営学会紀要』第58号，第一法規出版，2016年6月，36-47頁）
- 「ガバナンス改革における教職の位置と『教員育成指標』をめぐる問題」（『日本教師教育学会年報』第26号，2017年9月，46-55頁）
- 「新たな学校ガバナンスにおける『教育の専門性』の再定位―武雄市『官民一体型学校』とB市『コミュニティ・スクール』の事例分析―」（共著，『筑波大学教育学系論集』第42巻第2号，2018年3月，45-71頁）
- 「「学校ガバナンス」改革の現状と課題―教師の専門性をどう位置づけるべきか?―」(『日本教育経営学会紀要』第54号,第一法規出版,2012年,23～34頁)
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