第７回大会

第７回大会の模様

第７回大会プログラム

（１）日　時

平成20年3月22日（土）　10：00－17：20

（２）会　場

筑波大学付属中学校

＜電車＞
東京メトロ丸の内線　茗荷谷駅下車　徒歩10分
東京メトロ有楽町線　護国寺駅下車（5番出口）　徒歩7分

（３）大会日程

受付	9：30 －
開会式	9：50 － 10：00	【育鳳館】
自由研究発表	10：00 － 12：00
	第1分科会	【3年1組教室】
	第２分科会	【3年2組教室】
	第３分科会	【3年3組教室】
昼食	12：00 － 13：30
理事会	12：15 － 13：20	【会議室】
総会	13：30 － 14：10	【育鳳館】
シンポジウム	14：20 － 17：20	【育鳳館】
閉会式	17：20 － 17：30	【育鳳館】
懇親会	18：00 － 20：00	【会議室】

（４） 自由研究発表

第１分科会

司会　　滝沢　和彦（大正大学）

1. 10：00－10：25
   教師の成長過程におけるリフレクション経験に関する研究
   ―ベテラン教師に対するインタビュー調査を通して―
   橋迫　珠樹（筑波大学大学院教育研究科院生）
2. 10：25－10：50
   保健体育科教育実習生における反省的な授業実践
   ―授業の実態をとらえる6観点をもとにして―
   七澤　朱音（筑波大学付属中学校）
3. 10:50－11：15
   L.ゴールバーグの認知発達アプローチにおける「自己」理論の位置づけ
   小林　将太（筑波大学大学院人間総合科学研究科院生）
4. 11：15－11：40
   19世紀アメリカ成人教育運動におけるアボリショニスト
   古川　明子（皇學館大学）
5. 11：40－12：00
   全体討論

第２分科会

司会　　大平　典男（筑波大学附属坂戸高等学校）

1. 10：00－10：25
   H.フロイデンタールの数学教授論における実存主義の主題
   伊藤　伸也（筑波大学大学院人間総合科学研究科院生）
2. 10：25－10：50
   英語で教える情報の授業の試み
   工藤　泰三（筑波大学附属坂戸高等学校）
3. 10:50－11：15
   国語科授業における「話し合い活動」の評価に関する考察
   初谷　和行（筑波大学附属坂戸高等学校）
4. 11：15－11：40
   初期生活綴方教育における子ども観
   飯田　和明（筑波大学附属中学校）
5. 11：40－12：05
   全体討論

第３分科会

司会　　浅野　信彦（文教大学）

1. 10：00－10：25
   地域のコミュニティ形成における学校の機能に関する研究
   －学校法人シュタイナー学園と旧藤野町名倉地区の事例を通して－
   上原　喜佐（筑波大学大学院教育研究科院生）
2. 10：25－10：50
   教育委員会の学校に対する支援の現状と課題
   －区教育委員会の学力向上施策の事例研究を通して－
   田中　洋子（筑波大学大学院教育研究科院生）
3. 10:50－11：15
   高等学校教職員間における「生きた議論」の実態と促進要因に関する研究
   谷本　直彦（筑波大学大学院教育研究科院生）
4. 11：15－11：40
   中学生の教師に対する信頼感と教師との関わり経験との関連（２）
   ○中井　大介（筑波大学大学院人間総合科学研究科院生、日本学術振興会特別研究員）
   庄司　一子（筑波大学大学院人間総合科学研究科）
5. 11：40－12：05
   全体討論

（５）公開シンポジウム

『教員免許更新制と大学および大学附属学校の役割』

シンポジスト

宮内　健二（文部科学省初等中等教育局教職員課教員養成制度企画官）

白井　誠 （茨城大学教育担当副学長・理事）

葉養　正明（東京学芸大学総合教育科学系教授）

手打　明敏（筑波大学大学院人間総合科学研究科教授）

コメンテータ

谷川　彰英（筑波大学副学長・理事）

小林　汎 （筑波大学附属駒場高等学校副校長）

オーガナイザー

井田　仁康（筑波大学大学院人間総合科学研究科教授）

木村　範子（筑波大学大学院人間総合科学研究科講師）

ページのトップへもどる

（2012年12月3日より）