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筑波教育学研究 第１号
- ＜依頼論文＞
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- 門脇厚司 共生社会（Decent Society）の可能性と共生教育学の課題 1-16.
- 山口 満 「少人数授業」から「少人数学級」へ――その課題と展望―― 17-26.
- ＜投稿論文＞
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- 助川晃洋 ディルタイの「教育的関係」論の輪郭と特質 27-41
- 古川明子 ライシーアム運動におけるコモン・スクール構想――共有知識の 選択に注目して―― 43-55.
- 手打明敏・安藤耕己 大学公開講座にみる成人学習者の特徴――筑波大学公開講座を事例として―― 57-71.
- 臼井智美 日本の外国人教育施策の全国的動向とその問題点――都道府県 の外国人教育施策の実態に関する調査の分析を通して―― 73-88.
- 佐野享子 教育機関におけるマーケティング概念の構造的特質――コトラーにおける公衆に対するマーケティング技術とその意義に焦点を当てて―― 89-105.
- 浅野信彦 教師のカリキュラム開発能力の形成過程に関する事例研究――高校教師のライフヒストリーをもとに―― 107-123.
- ＜書評＞
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- 上田幸夫 手打明敏『近代日本農村における農民の教育と学習』 125-130.
- 上谷順三郎 塚田泰彦『語彙力と読書――マッピングが生きる読みの世界』 131-136.