筑波教育学研究　第12号

〈筑波大学教育学会第11回大会公開シンポジウム〉

• 水　本　徳　明
  今後の教員養成を展望する―教員養成高度化政策の多角的検討

〈依頼論文〉

• 田　中　統　治
  アジア比較に基づく基礎教育課程の「一貫制」に関する理論的・実践的研究（Ⅰ）
  ―教育目標の「一貫制」をめぐって―

〈投稿論文〉

• 加　藤　勇之助／横　尾　智　治／早　貸　千代子／岡　崎　勝　博／中　西　健一郎
  生徒の姿勢改善と主体的問題解決能力との関係
  ―実践的姿勢教育を通して―

• 山　田　雅　彦
  「非連続型テキスト」読解能力を育成する手段としての「地域安全安心マップ」の可能性

〈研究動向〉

• 國　分　麻　里
  「国民史」を超える試み
  ―歴史教科書の改善および共通教材の作成に関する研究動向―

〈書評〉

• 猿　田　真　嗣
  佐藤博志・鞍馬裕美・末松裕基　著
  『学校経営の国際的探究―イギリス・アメリカ・日本―』
• 唐　木　清　志
  桐谷正信　著
  『アメリカにおける多文化的歴史カリキュラム』

〈図書紹介〉

• 井　上　正　允
  浜田博文　編著『学校を変える新しい力』
• 伊　藤　純　郎
  谷川彰英　著『地名に隠された「東京津波」』

• 学会彙報（平成25年1月～12月）
• 筑波大学教育学会会則
• 筑波大学教育学会役員選出規程
• 筑波大学教育学会研究紀要編集委員会規程
• 筑波大学教育学会研究奨励賞規程
• 『筑波教育学研究』投稿規程
• 編集後記

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（2012年12月3日より）